top of page
Рябинка.jpg

Студия "ЛЕГОТЕХНИК"

С сентября 2018 года, я являюсь руководителем студии "ЛЕГОТЕХНИК" для детей 6-7 лет.

Курс рассчитан на 36 часов (1 час в неделю)

            Тематическое планирование студии "ЛЕГОТЕХНИК" на 2018-2019 уч. год

Алгоритм организации образовательной деятельности.

Есть множество способов организации образовательной деятельности с материалами LEGO® Education WeDo.

Каждое создание модели может занимать одно или несколько занятий. Все зависит от того, сколько будет затрачено времени на обсуждение, сборку модели, освоение компьютера, экспериментирование.

На занятиях дошкольники работают как индивидуально, так и небольшими группами, или в командах.

Обучение с LEGO® Education всегда состоит из 4 этапов: 

  1. Установление взаимосвязей,

  2. Конструирование,

  3. Рефлексия,

  4. Развитие.

«Робототехника» - прикладная наука, занимающаяся разработкой автоматизированных технических систем.

Образовательная платформа LEGO® Education WeDo – это технически сложный конструктор, который позволяет воспитанникам узнавать новое об окружающем их мире, создавая и «оживляя» различные модели и конструкции. ​

"Образовательный конструктор LEGO Education WeDo"


Слово LEGO образовалось от выражения Leg и Godt, что в переводе с датского означает "увлекательная игра". Также было установлено, что в переводе с латыни данное выражение озанчает "я учусь", "я складываю".

Цель: развитие научно-технического мышления и творчества обучающихся посредством образовательных конструкторов ЛЕГО.

Задачи:

  • Формирование информационной культуры дошкольника, под которой понимается умение целенаправленно работать с информацией и использование для этого возможности компьютера; формирование умений и навыков конструирования, приобретения первого опыта при решении конструкторских задач, знакомство и освоение  программирования в компьютерной среде LEGOWeDO.

  • Развитие логического, алгоритмического и системного мышления; направлена на подготовку ребенка к предстоящему взаимодействию с информационными технологиями образования в школе.

  • Способствовать воспитанию личностных качеств: целеустремленности, настойчивости, самостоятельности, чувства коллективизма и взаимной поддержки.

Основные принципы обучения:

  • Проектирование и сборка;

  • Обдумывание и поиск нестандартных решений;

  • Навыки общения, совместной работы и обсуждение идей.​

bottom of page